大腳小腳，走讀台灣：親子共學，93天徒步環島之旅全紀錄
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
教改工作者駿武和淑惠夫妻，
帶著好奇心旺盛的四歲小寶共走，完成徒步環島93天的壯遊！
這是專職奶爸、上班族媽媽給孩子的「補償假期」
一家三口共同結識土地生態的動態課程
體驗鄉親、陌生人相助的台灣熱情
處處相遇不平凡的生命故事
開啟了眼界、勇氣、愛與希望……
為什麼不能放手讓孩子學習呢？為什麼孩子只能看些不能碰觸，不能摸的展覽呢？為什麼孩子只能接觸人工化的綠地及遊樂器材呢？為什麼孩子只能透過影片、圖畫，了解我們生長的台灣及世界呢？
本書作者駿武、淑惠夫妻倆都是社運、教育工作者，參與過地方教改運動、九二一大地震救災，也曾為社區大學講師、親職教育講師。他們從小寶出生起的那一天，夫妻倆就貫徹不被打罵、不威脅恐嚇孩子的「愛的教育」，更號召有相同理念的父母成立了共學團，不時帶著孩子上山下海，體驗台灣。
駿武爸爸、淑惠媽媽，以及他們四歲不到的小寶，一家三口，花了九十三天，步行千里環島一圈。駿武夫妻倆起心動念是基於：父母是孩子的第一個老師，教育孩子成長，就要從認識斯土斯民開始。於是，大人將這趟旅行叫做「大腳小腳，走讀台灣」，小寶則稱做「環島走路教小孩」。
駿武夫妻一家三口的這趟的步行環島之旅，創下兩項前所未有的壯舉：一是徒步環島年齡最小，也讓我們跟隨小寶的敏銳五感，一起探索台灣；二是帶領你我認識熱愛土地的台灣鄉親的堅毅臉龐，這是台灣最美麗的小人物風景，感動駿武、淑惠夫妻倆，也一樣會感動你。
相信看完這本書，會讓你徒步環島的勇氣與信心大增，原來不常運動的肉腳夫妻＋四歲娃娃，還是可以完成超省錢的徒步環島行，不過更重要的是將還引領你我對生活態度、教養問題、城鄉風貌、環境與經濟的取捨等問題的深度思考。
本書特色
一、生命教育：向散落在各地的台灣人學習，感受最美麗的庶民風景
這趟環島旅行是名符其實的「homestay」，透過部落格與臉書的分享與號召，駿武一家三口的徒步環島旅程中的三分之二天都接受熱情接待，而這些歡迎他們投宿的家庭，竟多達五分之四都素昧平生。作者總是被這些滿滿的善意給感動與啟發，因為他們總是不多問什麼，就是主動設想，一種類似母親或知己好友才會給予的細微照顧。而沿途獲得的幫助更是多到數不清，加油打氣、禱告祝福、送水和面紙、送水果……，最讓人感念在心的是那頂傳統斗笠、防曬袖套、解渴的青草茶，都是恰恰好需要的物品。果真印證了「每個人都可能是我們生命的啟迪者」、「台灣最美麗的風景是人」。
二、環境關懷：參訪台灣重大土地生態議題，主動向在地鄉親獻上關切
讓孩子經歷不同多元的環境很重要！因此，駿武、淑惠夫妻帶著小寶走訪了台灣頭、台灣尾的山林、風景、古蹟、藝文場館等地，同時也參訪爆發環境議題現場，例如了三鶯部落、竹北璞玉自救會、竹南大埔事件、通宵反愷盛自救會、反國光石化、台東美麗灣大飯店開發案、新北市貢寮反核等環境生態議題現場，向在地居民主動獻上關切解與瞭解，傾聽最真實的聲音，令人動容的是，不曾從當地住民口中聽到苦水。作者慶幸結識這些在地英雄，希望台灣生態環境悲歌就此停歇。
三、親子共學：玩很大的親子共學環島遊程，一步一腳印以身作則示範教養態度
教改熱血父母，專為幼子「小寶」設計一趟徒步環島之旅，因為坐車沒意思、騎單車太快，只有「走路」才是最適合親子共學的步調，走走停停中享受親情交流、深度了解所見所聞，當然更刻意走進台灣爆發環境議題現場。這親子環島共走共學主題，就是一趟父母以身示範向台灣人事物學習，孩子自主探索台灣的旅程。除此之外，一家三口行走台灣千里，全程花費約六萬多元，堪稱超省錢的環島之旅，但最重要的目地在於換取無價的生命體驗，向孩子證明金錢非萬能。
四、生命勵志：激勵你大膽去體驗生命的精采遊記，幸福就在開始改變的那一刻
不老騎士激勵人心，相信熱血教改父母攜四歲不到的幼子赤腳環島的瘋狂環島旅程，應該更能挑動你的壯遊念頭吧！書中紀錄一家三口親身聞到、看到、聽到屬於台灣味道、影像及聲音，帶領讀者親臨實境經歷環島洗禮，注滿對生活的勇氣與希望，繼續向前行。台灣得天獨厚，讓你我可以在這一生中，隨時背起行囊，走出屬於自己的土地之旅，創造這一輩子誰也奪不走的生命禮物。
【真心推薦】
遊學台灣，感受無價的生命體驗 大暴龍、巴 奈、周聖心、林義傑、范欽慧、徐偉群、張 懸、張鐵志、莊豐嘉、曾光宗、馮季眉、黃淑德、潘建志、鄭同僚、賴榮孝、魏德聖
【作者序】
生命中的兩個意料之外張淑惠
從淚與汗水長出來的善與美郭駿武
【寫在前面】
邀你走一段自己的土地之旅郭駿武
[環島走讀] 用雙腳走台灣路，用心認識台灣人事物
○環島規劃出爐！
○在大自然裡共學相伴
○早安台灣，環島去！
○三鶯部落是家！
○精準先生失靈了
○良軒，老師向你道歉
○有錢等於快樂嗎？
○小寶長見聞，麻雀與米漿
○農田出現大怪手
○不捨又羨慕，但仍滿心祝福
○通霄是我家，環保靠大家
《親子共學》分離篇：當媽媽必須上班時
《親子共學》陪伴篇：在大自然裡共學相伴
《親子共學》環保篇：童言童語談環保
[環島共讀] 定點共讀，邀在地朋友實踐走讀台灣精神
○重現古早農村味
○爸媽，我們回家了
○結婚了，家鄉何在？
○一路眾神庇佑
○走過了，他鄉像是故鄉
○黃金蝙蝠與菜刀
○一輩子的兩代交情
○大廟興學
○慢走氣派古都
○轉角遇到愛
《親子共學》態度篇：人生有無限的可能
《親子共學》勇氣篇：走不一樣的路
[環島慢走] 樂活慢走，用心、身體、手腳、眼睛探索台灣
○娃娃車爆胎了
○可愛的老人家
○奢侈舒適的一晚
○種下希望之樹
○要量力而為啊
○活在當下
○要贊助環島行！？
○歡迎歡迎歡迎你！
○三個女生的富足之夢
○美麗海岸只值五十萬
○太陽不會只照聰明的人
○熱情接力賽
○卡艱苦嘛ㄟ到
○想要的可以不多
○整晚聽海的浪漫夜
《親子共學》體諒篇：他四歲，他赤腳徒步環島
[環島人情味] 看見台灣最美麗的風景：濃濃人情味
○就是很幸福
○孩子，我們的快樂寶貝
○爆紅
○就快要回家了
○當不打孩子的爸媽
○走讀不盡的寶島
《親子共學》施受篇：台灣人，怎麼那麼好
《親子共學》教育番外篇：孩子可以這麼教
《親子共學》社會參與篇：心疼與顧慮之外
【後記】寫在徒步環島之後 郭駿武
【感謝】
真心推薦
遊學台灣，感受無價的生命體驗
大暴龍（公民記者）
和小寶爸媽十多年前曾是同事的機緣而捷足先登「參與」《大腳小腳，走讀台灣》行程，聯繫我所認識的「議題現場」安排參訪住宿，通知散居在各地的「公民記者」朋友就近採訪報導。
雖然只在第一天和最後一天親身做了影音記錄，冬季三個月大部分陰雨濕冷的天候裡，我仍從網路上看到小寶爸媽在夜間極度疲累的狀況下，持續寫下一篇篇當天簡短的見聞，心頭暖和卻不忍。現在，終於可以安穩地捧著一本關於大人小孩一同「冒險犯難」的故事書看了。
巴奈（創作歌手）
孩子讓我學會喜悅和快樂，原來的我早已喪失這些能力，總害怕別人會不喜歡我，充滿了自我否定；而正當自己開始有能力接受自己，也才有能力不再感到恐懼，有能力理解並接納人與人之間的差異，也才能有能力學習像淑惠、駿武呵護著小寶真實的感受與知覺，不帶著評價，跟這個世界來往，並走向美好的方向。這是我在書裡一次次感動著人與人之間那麼靠近、那麼溫暖，而且是那麼平等。
周聖心（台灣千里步道協會執行長）
有一天，人們將因環島走向遠方的夢想上路，更因上路走向遠方，而孕育出新的夢想。
很多人環島，但淑惠、駿武、小寶的環島，特別不一樣。也因此，這不僅是一本環島旅遊書，可以看到台灣特有的鄉土與人情；更是一本親職分享集，不管你是否也跟他們一樣帶著小小孩徒步去旅行，都可以在其中獲得啟發；當然，這更是一本能夠激勵你勇敢做自己的夢想之書。奇蹟，不會從天而降，但它會在一步一腳印中的堅定中悄然降臨；遠方，並不遙遠，隨著夢想前行，就會日益趨近。
林義傑（超馬好手）
欣見駿武和淑惠夫妻倆帶著不滿四歲的小寶，一步一腳印徒步環島台灣，這對小小孩來說還真是個大冒險。這些年來，我不斷地自我挑戰人類極限，種種的歷練讓我成長很多；我相信小寶這一趟環島行，無形中已經對他的生命產生了潛移默化的作用。期許為人父母或師長，讓孩子多方面嘗試，找到他們擅長的事，因為，夢想就是引導成長的力量。
范欽慧（自然生態作家）
一家人集體離家出走，代表著一個新時代的革命，需要很大的勇氣與實踐力。關心環境教育的駿武爸爸和淑惠媽媽、帶著四歲小寶，選擇徒步環島，初次聽聞深感「悲壯」。然而細細閱讀，卻是幸福洋溢滿心。這是一段用最緩慢的節奏、用最友善的方式來接觸土地，同時也以行動來溫暖人心的故事，我相信會啟發無數心靈，去創造更多美麗的可能。
徐偉群（台灣守護民主平台會長、中原財經法律系副教授）
讀這本書的中途，好幾次我得停下來拭淚。為的是像書中寫道：「淑華每天倒數日子等著我們，全家人也跟著忙碌……」，類似的場景在九十三天走讀記錄中不斷出現。對我來說，這些「等候」，便是對大腳小腳的決心，對三人身上每一點精神與信念的共鳴。而這些決心、精神與信念，說到底，盡是對土地與人的愛。在淑惠回鄉的場景裡，更是如此。也邀請你一起來讀這些台灣人的真情故事。
張 懸（創作歌手）
張鐵志（文化與政治評論人）
這本書不是又一本的「遊台灣」之書，告訴你台灣的風景和人情之美（雖然你也能深深感受到這些），而是帶領我們真正進入福爾摩莎的核心：有許多人在為這座島嶼的土地、環境和弱勢群體在奮鬥，讓他真正成為美麗之島。歡迎重新認識台灣。
莊豐嘉（新頭殼總製作）
走讀台灣，是許...
商品訊息簡述:
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內容來自YAHOO新聞
美科學家成功培養出人類大腦 發育程度相當於5周胎兒
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商品訊息描述:
- 出版日：1011226
- ISBN：9789576967245
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
內容簡介
教改工作者駿武和淑惠夫妻，
帶著好奇心旺盛的四歲小寶共走，完成徒步環島93天的壯遊！
這是專職奶爸、上班族媽媽給孩子的「補償假期」
一家三口共同結識土地生態的動態課程
體驗鄉親、陌生人相助的台灣熱情
處處相遇不平凡的生命故事
開啟了眼界、勇氣、愛與希望……
為什麼不能放手讓孩子學習呢？為什麼孩子只能看些不能碰觸，不能摸的展覽呢？為什麼孩子只能接觸人工化的綠地及遊樂器材呢？為什麼孩子只能透過影片、圖畫，了解我們生長的台灣及世界呢？
本書作者駿武、淑惠夫妻倆都是社運、教育工作者，參與過地方教改運動、九二一大地震救災，也曾為社區大學講師、親職教育講師。他們從小寶出生起的那一天，夫妻倆就貫徹不被打罵、不威脅恐嚇孩子的「愛的教育」，更號召有相同理念的父母成立了共學團，不時帶著孩子上山下海，體驗台灣。
駿武爸爸、淑惠媽媽，以及他們四歲不到的小寶，一家三口，花了九十三天，步行千里環島一圈。駿武夫妻倆起心動念是基於：父母是孩子的第一個老師，教育孩子成長，就要從認識斯土斯民開始。於是，大人將這趟旅行叫做「大腳小腳，走讀台灣」，小寶則稱做「環島走路教小孩」。
駿武夫妻一家三口的這趟的步行環島之旅，創下兩項前所未有的壯舉：一是徒步環島年齡最小，也讓我們跟隨小寶的敏銳五感，一起探索台灣；二是帶領你我認識熱愛土地的台灣鄉親的堅毅臉龐，這是台灣最美麗的小人物風景，感動駿武、淑惠夫妻倆，也一樣會感動你。
相信看完這本書，會讓你徒步環島的勇氣與信心大增，原來不常運動的肉腳夫妻＋四歲娃娃，還是可以完成超省錢的徒步環島行，不過更重要的是將還引領你我對生活態度、教養問題、城鄉風貌、環境與經濟的取捨等問題的深度思考。
本書特色
一、生命教育：向散落在各地的台灣人學習，感受最美麗的庶民風景
這趟環島旅行是名符其實的「homestay」，透過部落格與臉書的分享與號召，駿武一家三口的徒步環島旅程中的三分之二天都接受熱情接待，而這些歡迎他們投宿的家庭，竟多達五分之四都素昧平生。作者總是被這些滿滿的善意給感動與啟發，因為他們總是不多問什麼，就是主動設想，一種類似母親或知己好友才會給予的細微照顧。而沿途獲得的幫助更是多到數不清，加油打氣、禱告祝福、送水和面紙、送水果……，最讓人感念在心的是那頂傳統斗笠、防曬袖套、解渴的青草茶，都是恰恰好需要的物品。果真印證了「每個人都可能是我們生命的啟迪者」、「台灣最美麗的風景是人」。
二、環境關懷：參訪台灣重大土地生態議題，主動向在地鄉親獻上關切
讓孩子經歷不同多元的環境很重要！因此，駿武、淑惠夫妻帶著小寶走訪了台灣頭、台灣尾的山林、風景、古蹟、藝文場館等地，同時也參訪爆發環境議題現場，例如了三鶯部落、竹北璞玉自救會、竹南大埔事件、通宵反愷盛自救會、反國光石化、台東美麗灣大飯店開發案、新北市貢寮反核等環境生態議題現場，向在地居民主動獻上關切解與瞭解，傾聽最真實的聲音，令人動容的是，不曾從當地住民口中聽到苦水。作者慶幸結識這些在地英雄，希望台灣生態環境悲歌就此停歇。
三、親子共學：玩很大的親子共學環島遊程，一步一腳印以身作則示範教養態度
教改熱血父母，專為幼子「小寶」設計一趟徒步環島之旅，因為坐車沒意思、騎單車太快，只有「走路」才是最適合親子共學的步調，走走停停中享受親情交流、深度了解所見所聞，當然更刻意走進台灣爆發環境議題現場。這親子環島共走共學主題，就是一趟父母以身示範向台灣人事物學習，孩子自主探索台灣的旅程。除此之外，一家三口行走台灣千里，全程花費約六萬多元，堪稱超省錢的環島之旅，但最重要的目地在於換取無價的生命體驗，向孩子證明金錢非萬能。
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不老騎士激勵人心，相信熱血教改父母攜四歲不到的幼子赤腳環島的瘋狂環島旅程，應該更能挑動你的壯遊念頭吧！書中紀錄一家三口親身聞到、看到、聽到屬於台灣味道、影像及聲音，帶領讀者親臨實境經歷環島洗禮，注滿對生活的勇氣與希望，繼續向前行。台灣得天獨厚，讓你我可以在這一生中，隨時背起行囊，走出屬於自己的土地之旅，創造這一輩子誰也奪不走的生命禮物。
目錄
【真心推薦】
遊學台灣，感受無價的生命體驗 大暴龍、巴 奈、周聖心、林義傑、范欽慧、徐偉群、張 懸、張鐵志、莊豐嘉、曾光宗、馮季眉、黃淑德、潘建志、鄭同僚、賴榮孝、魏德聖
【作者序】
生命中的兩個意料之外張淑惠
從淚與汗水長出來的善與美郭駿武
【寫在前面】
邀你走一段自己的土地之旅郭駿武
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○環島規劃出爐！
○在大自然裡共學相伴
○早安台灣，環島去！
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○良軒，老師向你道歉
○有錢等於快樂嗎？
○小寶長見聞，麻雀與米漿
○農田出現大怪手
○不捨又羨慕，但仍滿心祝福
○通霄是我家，環保靠大家
《親子共學》分離篇：當媽媽必須上班時
《親子共學》陪伴篇：在大自然裡共學相伴
《親子共學》環保篇：童言童語談環保
[環島共讀] 定點共讀，邀在地朋友實踐走讀台灣精神
○重現古早農村味
○爸媽，我們回家了
○結婚了，家鄉何在？
○一路眾神庇佑
○走過了，他鄉像是故鄉
○黃金蝙蝠與菜刀
○一輩子的兩代交情
○大廟興學
○慢走氣派古都
○轉角遇到愛
《親子共學》態度篇：人生有無限的可能
《親子共學》勇氣篇：走不一樣的路
[環島慢走] 樂活慢走，用心、身體、手腳、眼睛探索台灣
○娃娃車爆胎了
○可愛的老人家
○奢侈舒適的一晚
○種下希望之樹
○要量力而為啊
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○太陽不會只照聰明的人
○熱情接力賽
○卡艱苦嘛ㄟ到
○想要的可以不多
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《親子共學》體諒篇：他四歲，他赤腳徒步環島
[環島人情味] 看見台灣最美麗的風景：濃濃人情味
○就是很幸福
○孩子，我們的快樂寶貝
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○就快要回家了
○當不打孩子的爸媽
○走讀不盡的寶島
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【感謝】
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大暴龍（公民記者）
和小寶爸媽十多年前曾是同事的機緣而捷足先登「參與」《大腳小腳，走讀台灣》行程，聯繫我所認識的「議題現場」安排參訪住宿，通知散居在各地的「公民記者」朋友就近採訪報導。
雖然只在第一天和最後一天親身做了影音記錄，冬季三個月大部分陰雨濕冷的天候裡，我仍從網路上看到小寶爸媽在夜間極度疲累的狀況下，持續寫下一篇篇當天簡短的見聞，心頭暖和卻不忍。現在，終於可以安穩地捧著一本關於大人小孩一同「冒險犯難」的故事書看了。
巴奈（創作歌手）
孩子讓我學會喜悅和快樂，原來的我早已喪失這些能力，總害怕別人會不喜歡我，充滿了自我否定；而正當自己開始有能力接受自己，也才有能力不再感到恐懼，有能力理解並接納人與人之間的差異，也才能有能力學習像淑惠、駿武呵護著小寶真實的感受與知覺，不帶著評價，跟這個世界來往，並走向美好的方向。這是我在書裡一次次感動著人與人之間那麼靠近、那麼溫暖，而且是那麼平等。
周聖心（台灣千里步道協會執行長）
有一天，人們將因環島走向遠方的夢想上路，更因上路走向遠方，而孕育出新的夢想。
很多人環島，但淑惠、駿武、小寶的環島，特別不一樣。也因此，這不僅是一本環島旅遊書，可以看到台灣特有的鄉土與人情；更是一本親職分享集，不管你是否也跟他們一樣帶著小小孩徒步去旅行，都可以在其中獲得啟發；當然，這更是一本能夠激勵你勇敢做自己的夢想之書。奇蹟，不會從天而降，但它會在一步一腳印中的堅定中悄然降臨；遠方，並不遙遠，隨著夢想前行，就會日益趨近。
林義傑（超馬好手）
欣見駿武和淑惠夫妻倆帶著不滿四歲的小寶，一步一腳印徒步環島台灣，這對小小孩來說還真是個大冒險。這些年來，我不斷地自我挑戰人類極限，種種的歷練讓我成長很多；我相信小寶這一趟環島行，無形中已經對他的生命產生了潛移默化的作用。期許為人父母或師長，讓孩子多方面嘗試，找到他們擅長的事，因為，夢想就是引導成長的力量。
范欽慧（自然生態作家）
一家人集體離家出走，代表著一個新時代的革命，需要很大的勇氣與實踐力。關心環境教育的駿武爸爸和淑惠媽媽、帶著四歲小寶，選擇徒步環島，初次聽聞深感「悲壯」。然而細細閱讀，卻是幸福洋溢滿心。這是一段用最緩慢的節奏、用最友善的方式來接觸土地，同時也以行動來溫暖人心的故事，我相信會啟發無數心靈，去創造更多美麗的可能。
徐偉群（台灣守護民主平台會長、中原財經法律系副教授）
讀這本書的中途，好幾次我得停下來拭淚。為的是像書中寫道：「淑華每天倒數日子等著我們，全家人也跟著忙碌……」，類似的場景在九十三天走讀記錄中不斷出現。對我來說，這些「等候」，便是對大腳小腳的決心，對三人身上每一點精神與信念的共鳴。而這些決心、精神與信念，說到底，盡是對土地與人的愛。在淑惠回鄉的場景裡，更是如此。也邀請你一起來讀這些台灣人的真情故事。
張 懸（創作歌手）
張鐵志（文化與政治評論人）
這本書不是又一本的「遊台灣」之書，告訴你台灣的風景和人情之美（雖然你也能深深感受到這些），而是帶領我們真正進入福爾摩莎的核心：有許多人在為這座島嶼的土地、環境和弱勢群體在奮鬥，讓他真正成為美麗之島。歡迎重新認識台灣。
莊豐嘉（新頭殼總製作）
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內容來自YAHOO新聞
美科學家成功培養出人類大腦 發育程度相當於5周胎兒
國際中心／綜合報導
美國俄亥俄州立大學的科學家宣稱，他們在實驗室中成功培養出第一個完整的大腦，發育程度相當於一個5周大的胎兒，與真正的人腦極為相似，具備人腦絕大多數的功能。
據《每日郵報》報導，美國俄亥俄州立大學研究團隊在實驗室中成功培養出人類的大腦，希望培養出的大腦可以用在神經系統疾病的藥物實驗上，有助於突破對阿茲海默症這類腦部疾病的認識。
根據研究團隊資料顯示，要培養出發育程度相當於一個5周大胎兒的大腦，得花上12周。而這個大腦其中包含了99%不同類型的大腦細胞，也能像人腦一樣進行基因表達。
研究人員阿南德(Rene Anand)表示，他們靠著成年人的皮膚細胞轉化成幹細胞，培育在一個模擬子宮環境裝置中生長，隨後轉換成大腦的不同部分還有中樞神經系統，其中包含脊髓、信號傳導甚至還有視網膜組織。
此研究也引來不少倫理爭議，不過阿南德聲稱「這個大腦沒有意識，也不會思考，因此相關研究不存在任何道德問題。」
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Yahoo奇摩（新聞）
2012年9月18日週二 台北標準時間下午7時00分
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/美科學家成功培養出人類大腦-發育程度相當於5周胎兒-044005269.html
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